QUI SUIS-JE ?

OBJECTIFS :

Rien de mieux qu'une devinette pour attiser la curiosité des élèves et commencer en douceur ce nouveau cours en les faisant deviner le thème de ce dernier.

CONSIGNES :

Faites-leur lire cette devinette et donnez-leur quelques minutes de réflexion pour trouver la réponse. S'ils ne trouvent toujours pas, passez à la deuxième image avec l’indice.

Conseil : N'hésitez pas à insister sur les petits points de grammaire et à les développer pour décupler la productivité de cet exercice :

- Les adolescents en raffolent.

→ Ici le pronom EN est utilisé pour ne pas répéter un complément introduit par la préposition DE car on dit raffoler DE quelque chose. Attention, le verbe raffoler est positif et veut dire adorer.

- Je suis toujours plus réaliste.

→ Cette expression peut s'utiliser de deux manières, toujours plus dans le sens de plus en plus ou bien de manière comparative par exemple : je suis toujours plus belle qu'elle.

-Certains disent que je suis dangereux, d'autres que je fais perdre du temps.

→« D’autres » est pronom indéfini, masculin ou féminin. Il est le pluriel de un autre ou une autre et remplace un nom précédé d’un déterminant indéfini. Il marque une quantité imprécise de personnes ou de choses dont l’identité ou la caractéristique importent peu.